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Ciencia ciudadana y construcción de trampas DIY de flebotomos

¿Sabías que...?

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La leishmaniosis es la enfermedad tropical que ocupa el segundo lugar como causa más frecuente de muerte a nivel mundial y la padecen personas y animales, siendo causada por un patógeno denominado Leishmania que se transmite mediante la picadura del flebotomo.

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En 2009 se originó un brote de leishmaniosis humana en la Comunidad de Madrid catalogado como el mayor de Europa hasta la fecha.

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Si eres docente de la ESO en el ámbito de Biología/Geología o Tecnología puedes participar con tus estudiantes en Flebocollect, propuesta didáctica basada en el estudio de los flebotomos transmisores de la leishmaniosis.

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Si tu centro se encuentra en Alicante, Barcelona, Cáceres, Córdoba, Lérida, Madrid, Mallorca, Valencia o Zaragoza puedes unirte en el curso 2026/2027 a una propuesta didáctica que aúna STEM y ciencia ciudadana, basada en el estudio de enfermedades emergentes.

Quiero unirme

Actividades científicas
en el aula

Dirigidas a centros educativos y público general

Juego de mesa
OUTBREAK

Juego mesa Outbreak

El objetivo es descubrir quiénes son los “culpables” del brote de leishmaniosis humana que tuvo lugar en la Comunidad de Madrid.

Con un tablero, cartas e informes con datos extraídos de artículos científicos para guiar la investigación.

Con esta actividad se introduce el proyecto Flebocollect en el aula y se conciencia al alumnado sobre las consecuencias que tiene la alteración de los ecosistemas en la emergencia de enfermedades.

Taller de trampas
de luz (DIY)

Trampa Flebocollect

Aprenderás a construir tus propias trampas de luz DIY (Do It Yourself – hazlo tú mismo) para la captura de flebotomos.

Se elaborarán a partir de materiales reciclados (como tetrabriks o cordones de zapatos usados), y de otros materiales aportados por el equipo de investigación encargado de impartir el taller (ventiladores de ordenador, leds, fuentes de alimentación, etc.).

Instalación de trampas
y recogida de datos

Colocación trampa Flebocollect

Poniéndote en la piel de los entomólogos especializados podrás monitorizar las poblaciones de flebotomos en tu zona colocando tus trampas de luz DIY.

Mediante un sencillo formulario podrás enviar la información de las capturas de flebotomos que consigas, ayudando así al personal investigador a desarrollar mapas para conocer en tiempo real el riesgo de nuevos brotes de leishmaniosis.

Actividades de
comunicación científica

Dirigidas a escolares que formen parte de Flebocollect-X

II Concurso de infografías

Premios 1er concurso infografías

Dirigido a estudiantes.
Esta actividad consiste en la confección y diseño digital de infografías que den a conocer el brote de leishmaniosis y aporten consejos y recomendaciones de cómo evitar los contagios y cómo reducir la aparición de nuevos brotes.

Las 10 mejores infografías seleccionadas por el comité científico podrán ser votadas en el Instagram de Flebocollect.

Durante el mes de mayo/junio 2027 se anunciarán las 3 infografías que hayan recibido más votos. A los autores de estas se les hará entrega de los siguientes premios:

  • Juego de mesa “Amazonia” (1º puesto)
  • Microscopio USB (2º puesto)
  • Juego de cartas “Virus” (3º puesto)

I Congreso Flebocollect

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Dirigido a grupos/clases.
Cada grupo o clase de escolares representado por los estudiantes que el docente de biología y geología elija, tendrá la oportunidad de participar en el I Congreso Flebocollect mediante una comunicación en formato póster u oral.

Debido a las diferentes procedencias geográficas de los centros educativos el congreso será en formato online.

Se incluirá próximamente toda la información, así como las bases del evento que se celebrará en el mes de mayo/junio 2027.

Se les pedirá que expliquen en el formato de comunicación que elijan:

  1. qué ha significado participar en el proyecto y
  2. qué resultados de investigación han obtenido.

Se otorgarán dos premios a las mejores comunicaciones en sus dos formatos: un lote de 5 juegos de mesa Outbreak y de 5 camisetas Flebocollect a los dos grupos a los que pertenezcan los estudiantes.

¿Conoces la diferencia entre
mosquitos y flebotomos?

comparativa-mosquito-flebotomo

Comúnmente llamamos mosquitos a todos los insectos que presentan dos alas y pican para alimentarse de sangre. Pero, ¡ojo! que mosquitos y flebotomos no son lo mismo, porque:

  • Los mosquitos ponen sus huevos en acumulaciones de agua estancada y los flebotomos los ponen en zonas terrestres con suelos ricos en materia orgánica como parques y jardines.
  • El tamaño de un mosquito es sensiblemente mayor (5-6 mm) que el de un flebotomo (2-3 mm)
  • La picadura del mosquito es indolora e imperceptible ya que pican con una trompa larga y fina, mientras que la del flebotomo es perceptible, ya que realiza un microcorte en nuestra piel.

La leishmaniosis es una enfermedad causada por la picadura de los flebotomos. La monitorización de sus brotes es la mejor herramienta para el desarrollo de planes de control que eviten su contagio

Objetivos del proyecto Flebocollect

Objetivo didáctico
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Comprender las consecuencias que tiene la alteración de los ecosistemas en la emergencia de enfermedades, y ponerse en la piel de entomólogos especializados.

Objetivo científico
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Contribuir al desarrollo de mapas de distribución de flebotomos a partir de datos recogidos por científicos ciudadanos y validados por expertos.

Docentes, alumnado, ciudadanía... ¡OS ESPERAMOS!

Si eres docente de la ESO en los ámbitos de la Biología y Geología, o especializados en Tecnología, puedes participar con tus estudiantes en Flebocollect, una propuesta didáctica STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) y de ciencia ciudadana basada en el estudio de los flebotomos transmisores de la leishmaniosis, trabajando una educación científica integral.

Rosa Gálvez
S

Supone romper con la separación de saberes

T

Transforma la manera de enseñar y aprender

E

Enriquecedora visión transversal de disciplinas

M

Moviliza el impacto social, la innovación educativa y la igualdad de género en ciencias